组织社会实践,提升美术多维能力

• 作者: 谢时雄
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高中美术 实践能力 教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

美术多维能力的养成是素质教育的核心要求之一.通过组织社会实践引导学生提升对美术作品的鉴赏水平;结合思考,要求学生掌握观察的技巧;放飞想象,获得情感体验;通过形象造型,结合具体和抽象;在自然写生中引导学生创新,是该文作者在具体美术教学中的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢时雄		1	1	1.0	1.0