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摘要:
叙述了项目化教学的内涵,分析高职高等数学课程项目化教学的现状,结合"互联网+"提出"项目+移动互联网"混合教学模式,并将其应用于教学实践,融合互联网技术和项目化教学的优势,实现以学生为中心的教学,推进教学效果的提升.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"的高职高等数学项目化教学改革
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高等数学 互联网 项目化教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.22.013
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
互联网
项目化教学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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