浅谈小学二年级学生数学思维能力培养

• 作者: 王小琼
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（49）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2017.49.212

摘要

小学二年级的学生智力和思维亟待开发,在小学二年级数学教学活动之中,促进学生思维能力的发展是教育的必然需求.如何在小学二年级数学教学活动之中培养学生的数学思维能力,需要本着以学生为主的教学理念,考虑数学知识与实际生活之间存在的必然联系,让学生在实践中体会数学、感悟数学,从而慢慢在摸索之中掌握研究数学知识的一般方法,数学思维能力得到培养.本文将结合小学二年级数学教学内容,探索教师如何针对教学环节改进教学方法,在教学活动之中给予学生数学思维能力发展的空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小琼		1	1	1.0	1.0