慕课对高校体育保健学教学的启示

• 作者: 冯艳 常旭
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 慕课 体育保健学 教学模式课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.035

摘要

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对慕课这一新兴的教学模式进行阐述,对当前高校体育保健学课程教学模式的现状及存在问题进行分析与总结.结果发现,在高校体育课程改革的大潮下,应充分借助慕课的优势,来促进高校体育保健课程教学模式的改革,从而为高校体育保健课程的改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常旭	郑州大学体育学院校本部	11	3	1.0	1.0
2	冯艳	郑州大学体育学院校本部	23	81	5.0	8.0