阅读推广:高职高专院校图书馆自身影响力的提升路径

• 作者: 尹中艳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读推广 高职高专 图书馆 图书馆影响力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G25
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.06.106

摘要

高职高专类院校图书馆虽然作为学校教辅部门,但其地位和影响力远不及校内教学部门和行政部门.在全民阅读的背景下,高职高专院校图书馆应以此为抓手,通过举办丰富多彩的阅读推广活动提升自身影响力.本文主要分析"阅读推广"对高职高专院校图书馆自身影响力的实践意义,并结合高职高专院校的特点,提出高职高专院校图书馆"阅读推广"活动的具体实施方法.