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摘要:
为了护生对治疗性沟通有科学的认识和理解,本文尝试从护生的角度,探讨在临床护理实践中护生与患者沟通中存在的问题,提出并强调治疗性沟通的概念.方法:采用Walker&Avant概念分析法,确定研究方向.结果:治疗性沟通能改善患者身心健康,促进护生的专业发展.结论:教师指导对护生培养沟通能力和人文关怀水平,具有临床现实意义.
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文献信息
篇名 护生对治疗性沟通的概念分析及应用
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 治疗性沟通 护生 护理教育 概念分析法
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 医疗管理
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 R45
字数 1423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳丽 29 39 3.0 5.0
2 吴倩霞 5 2 1.0 1.0
3 战洋 5 2 1.0 1.0
4 王禹 4 0 0.0 0.0
5 朱宝微 3 1 1.0 1.0
6 王金瑞 1 0 0.0 0.0
7 刘霄楠 2 0 0.0 0.0
8 贾荣 1 0 0.0 0.0
9 张永连 1 0 0.0 0.0
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护理教育
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