浅谈如何实现城乡九年义务教育阶段教育公平

• 作者: 郭立鑫
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 义务教育 师资力量 教育公平 对策
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

教育公平是社会公平的基础，而九年义务教育则是“基础中的基础”。九年的义务教育不仅可以提高我国国民的综合素养，还可以在一定程度上促进我国的经济发展。但是就目前现状而言，我国城乡发展仍然存在着较大的差距，大量乡镇学校的优质教师、优质生源流向县城，导致乡村教育出现了不公平的现象。为了更好的促进城乡九年义务的公平实施，本文分析了当前城乡九年义务教育阶段教育公平存在的问题，并就如何实现城乡九年义务教育阶段教育公平提出合理性建议。

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1	郭立鑫		1	0	0.0	0.0