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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
近年来,我国不断深入落实了新课程改革,要求小学语文教师日常教学过程中,应注重对学生语文知识学习兴趣进行全面培养,只有这样才能够引导学生积极主动展开语文知识的学习,为加深对语文知识的理解提供保障.快乐教学法对于实现这一教学目标具有重要意义.在这种情况下,积极加强快乐教学法在小学语文教学中的应用研究具有重要意义.
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篇名 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 传统文化 小学语文 渗透
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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传统文化
小学语文
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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234
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