初中历史教学应注重发展学生的个性

• 作者: 鲍远欣
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中历史 教学阶段 学生个性 发展策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1577字
• 语种: 中文

摘要

历史,简单理解就是指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,不仅是是文化的传承,积累和扩展;更是人类文明的轨迹,是初中阶段必修的一门学科.基于此,本文就对初中历史课程教学现状展开分析,并提出初中历史教学应注重发展学生个性的有效策略,以期能够为初中历史教学提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍远欣		2	0	0.0	0.0