浅谈如何让数学活动回归生活

• 作者: 陆奕玮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿教育 数学活动 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

孩子们从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步,在他们生活的环境中,每样东西都是以一定的数量、大小、形状等呈现在孩子们的面前,并在自己的生活环境中不断感知数、量、形、时间、空间等数学知识.因此,生活中处处有数学.面对3-6岁的孩子,如何将孩子们的生活与数学学习联系起来,通过生活中的事物了解数量关系,解决实际问题,这是教师急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆奕玮	江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园	1	0	0.0	0.0