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摘要:
初中英语课堂教学效率的提升,需要教师根据学生的实际情况,制定科学的教学目标与教学计划,合理地运用各种课堂教学方法与手段,提升学生学习的主观能动性与兴趣,帮助他们解决学习过程中遇到的困难,进而帮助学生形成良好的学习习惯、学习方法以及学习思维。
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内容分析
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文献信息
篇名 提升英语课堂教学质量的有效策略
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 课堂教学效率 教学质量 英语 课堂教学方法 学习过程 主观能动性 教学计划 教学目标
年,卷(期) zxsyy_2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 TG-4
字数 语种
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1 张永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
教学质量
英语
课堂教学方法
学习过程
主观能动性
教学计划
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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