原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析当前翻转课堂的应用现状,并对四川中医药高等专科学校翻转课堂培训模式的实践过程进行总结,指出教学模式改革与创新的重要性。认为翻转课堂培训模式相比传统教学而言有其自身不可超越的优势,不过翻转课堂教学不能盲目照搬,要结合自身实际有所改进,有所突破。
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理论成绩
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自主学习能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂培训模式现状的研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 翻转课堂 教学理念 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴学华 46 150 7.0 11.0
2 林琳 24 79 5.0 8.0
3 谢玉先 18 84 5.0 9.0
4 刘恩俊 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (76)
共引文献  (1998)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学理念
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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