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循序渐进快乐习作
习作
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社会实践
深入浅出--教学《宋金南北对峙》一课有思
初中历史
教学目标
深入浅出
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 循序渐进,深入浅出
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贶宝玲 5 4 1.0 2.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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