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摘要:
当下,人们提倡素质教育,这对教师的综合素养提出了较高的要求.师范生不仅要具有扎实的专业基础,更要具备宽广的知识面.尤其是在"互联网+"时代,电脑、手机等智能终端设备已经普及,知识的传播越来越注重图文并茂,数字美术技能已经成为现阶段教师从教需要具备的基本技能之一.该文在分析师范生掌握数字美术技能情况的基础上,结合多年的教学实践,分析了高校师范生数字美术技能培养的意义和策略,以期提升师范生的教学技能水平,促进高校师范生专业学习和数字美术技能的协同发展.
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文献信息
篇名 高校师范生数字美术技能培养的策略研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 师范生 数字美术 数字美术技能 培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 3659字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
数字美术
数字美术技能
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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