如何设计初中历史课堂的结束语

• 作者: 牛研霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 结束语 基本要求 案例
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

结语在新课程课堂教学中起着非常重要的甚至是画龙点睛的作用。结束语作为一堂完整的历史课的最后一个环节,所用时间不多,有时甚至只有几句话,却关系着整堂课的成功和完美与否。结束语设计得精妙能产生余音绕梁、不绝于耳、课毕思不断、言尽意不完的艺术效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛研霞		2	0	0.0	0.0