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摘要:
本研究认为幽默感是一种能力,具有个体差异性,包含幽默理解、幽默欣赏、幽默表达和幽默创造,形成从低到高的4个层次.幽默理解组、幽默欣赏组各11名在校大学生参加了本次实验,以事件相关电位(ERP)为研究工具,探讨在幽默认知加工的脑机制上的差异.结果发现:(1)幽默欣赏组对幽默的认知、敏感性高于理解组.(2)幽默欣赏组被试在理解笑话的失谐后会产生一定的情绪反应.(3)欣赏组被试对笑话的欣赏、喜好高于理解组.
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文献信息
篇名 不同幽默感层次的个体在幽默加工脑机制的差异研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 幽默感理解 幽默欣赏 幽默认知加工 脑机制
年,卷(期) 2017,(51) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号
字数 2748字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.51.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵聪 47 116 6.0 8.0
2 杨凤娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幽默感理解
幽默欣赏
幽默认知加工
脑机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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