大学生践行社会主义核心价值观的实践活动教育对策研究

• 作者: 薛晶晶
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 践行 社会主义核心价值观 教育对策
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.01.034

摘要

本文分析了大学生在践行社会主义核心价值观过程中的行动障碍,针对大学生在核心价值观践行转化的行动环节中出现的阻碍现象,提出高校践行社会主义核心价值观的实践活动教育对策,力求解决践行障碍,促使当代大学生自觉践行社会主义核心价值观,进一步推动高校社会主义核心价值观教育的发展.