新课程改革中提高高中思想政治课堂教学有效性分析

• 作者: 侯建明
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 思想政治教学 新课改 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

新课程改革以来,对高中思想政治课堂教学提出越来越高的要求,要求优化高中思想政治课程的管理,树立科学的政治教学观念,提高思想政治课堂教学的有效性。高中思想政治课堂教学的有效性教学是现代教育中一个重要环节。教学的有效性,不仅可以提高高中政治的课堂教学效率,有利于极大地激发学生的上课积极性,而且还可以不断完善教师的思想政治教学模式,培养学生良好的学习思维,促进高中思想政治教育的长远、可持续性发展。从高中思想政治教育的学科特点以及教学现状着手,提出几点建议来提高高中思想政治课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯建明		2	12	1.0	2.0