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摘要:
目的:探讨数字切片在病理学教学中的应用效果观察.方法:选择我院护理实习生共64名,将其分别分入第一组和第二组,每组32名.第一组采用数字切片进行病理学教学,第二组采用常规HE切片进行教学.4次教学之后,比较两组随堂测验成绩.结果:经过4次实验教学,第一教学组成员采用数字化虚拟切片方式进行实验教学,其理论测验与实验能力测验成绩均高于第二教学组成员,具有较为明显的差异,有统计学意义(P<0.05).
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文献信息
篇名 数字切片在病理学教学中的应用效果观察
来源期刊 城市地理 学科
关键词 数字切片 病理学 应用效果
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧瑜 湖南省永州职业技术学院医学院 30 5 2.0 2.0
2 朱崎 湖南省永州职业技术学院医学院 31 5 2.0 2.0
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城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
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