为幼儿提供适宜性指导的个性化教育实践研究

• 作者: 王年静
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 幼儿教育 个性化 实践 探究
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育行业改革的大力推荐,人们对于幼儿教育也投入了更多的注意力,为了让孩子们在幼儿阶段就接受相对优越的教育启蒙,幼儿教师就需要以孩子们的根本需求为出发点,按照学生们的个性与爱好,制定科学、合理的教育方法,优化幼儿教学效果.