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探析农村初中生英语两极分化的原因与策略
探析农村初中生英语两极分化的原因与策略
作者:
李文琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
初中英语
两极分化
原因与策略
摘要:
在目前由于我国的特殊国情,造成我国城乡教育之间存在着极大的差异性,尤其是在我国农村,对于初中生的英语两极分化现象级其严重,这是我国农村教育中存在的普遍现象.因此这需要在实际的农村英语教学过程中,不断地重视这种不良的现象,积极的采取各种措施,逐步的缩小农村初中英语两极化的现象,有效的提升农村初中英语教学质量,从而整体提升农村初中学生英语水平.本文就农村初中生英语两极分化的现象进行有效的分析和探究.
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文献信息
篇名
探析农村初中生英语两极分化的原因与策略
来源期刊
青苹果
学科
关键词
农村
初中英语
两极分化
原因与策略
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
教育纵横
研究方向
页码范围
146
页数
1页
分类号
字数
1745字
语种
中文
DOI
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李文琴
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青苹果
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3214
CN:
34-1238/G4
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
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267
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