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摘要:
培养学生自主探究合作学习的能力,是现代初中英语教学的重要目标。通过研究表明,小组合作学习法有利于激发学生的学习兴趣,有助于构建一个有效的课堂。本文针对初中英语学习难度高的原因,进一步试论小组学习法的应用策略。伴随新课程改革的发展,小组合作学习是创新型的教学方法。通过学生之间有效的合作交流学习,
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浅析初中英语教学中小组合作学习的实施策略
初中英语
小组合作学习
实施策略
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 论初中英语教学中小组合作学习的应用
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 小组合作学习 英语教学 初中 应用 合作学习法 新课程改革 学习兴趣 英语学习
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
英语教学
初中
应用
合作学习法
新课程改革
学习兴趣
英语学习
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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