高职古诗词教学常见问题及应对策略

• 作者: 欧亭婷
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高职院校 古诗词 教学措施
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是高职语文教学中的重要组成部分,更是高职语文教学的重点和难点,也是作为培养学生的语文素养、人格修养以及情感素养的重要渠道.古诗词中蕴含着古人伟大的智慧,作为现代人,在学习当前科学技术的同时,也应该积极地吸收古先贤遗留下来的文化,从而充实学生的头脑,感受中华民族几千年传承下来的文化,更具有现代教育意义.但是,就目前的高职古诗词教学来说,还存在着很多问题,包括对古诗词的理解、朗诵、背诵等方面,以及从古诗词中领悟人生或是哲理等都还有所欠缺.所以,本篇文章主要针对高职古诗词教学中常见的问题进行相应的探究,并制定相对应的策略优化教学,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧亭婷		1	4	1.0	1.0