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摘要:
农民离土离乡到城市务工,推进了中国城镇化进程,同时也伴生出农村大量"留守儿童"问题.这个特殊的儿童群体由于缺少关爱或疏于管理,形成了迥异的性格.对这个群体的教育,笔者认为要从了解他们的内心、给予更多关爱、讲究批评艺术等方面予以格外关注,并与家庭教育良好互动,以期培养"留守儿童"健康的心理、良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 农村"留守儿童"教育体会
来源期刊 青苹果 学科
关键词 留守儿童 教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兰香 安徽省舒城县汤池中学小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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留守儿童
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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