语文教学中写字教学探究

• 作者: 蔡蕴娇
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 写字教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2017,（3Z）
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

汉字是中华传统文化的重要组成部分,让每一个学生学好祖国的语言文字,是我们每位教师义不容辞的责任。在语文教学中让学生体会汉字的优美,推动写字教学非常必要。本文以优化语文教学,创建写字教学模式作为分析主题,通过分析语文教学与书法教学融合的必然性,针对目前书法教学在语文教学中缺失的原因,经过一定的调查研究与思考,进一步对语文教学与写字教学有效融合发展提出参考建议和实施策略。

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1	蔡蕴娇		1	0	0.0	0.0