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摘要:
目的:探讨健康教育在构建循环内科和谐医患关系中的作用.方法:本文从2011年4月至2013年4月在我院循环内科接受治疗的患者中抽选了60例,随机分为对照组和实验组,对照组患者采取常规护理措施,实验组患者在常规护理的基础上增加健康教育,对比分析两组患者的护理满意度.结果:对照组患者不满意5例,一般7例,满意7例,十分满意11例,满意度为60.0%,实验组患者不满意1例,一般3例,满意11例,十分满意15例,满意度为86.7%,实验组患者的护理满意度明显优于对照组,两组有显著差异,有统计学意义(P<0.05).结论:在患者的日常护理中加入健康教育能有效地促进病人与医护人员的感情,对构建循环内科和谐医患关系有积极作用,在一定程度上减少了医疗纠纷发生的概率,效果显著,值得广泛推广.
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篇名 探讨健康教育在构建循环内科和谐医患关系中的作用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 健康教育 循环内科 医患关系 护理
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 416-417
页数 2页 分类号
字数 1754字 语种 中文
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