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摘要:
由于种种条件的限制,财务管理案例课程形式较为单一,还是局限于课堂讲授和小组演讲,与课程设置的本来目的还有一定距离.以燕京理工学院财务管理案例课程为例,探索引入比赛来增强教学效果.
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文献信息
篇名 以赛促学:财务管理案例教学改进效果分析——以燕京理工学院财务管理专业为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 财务管理案例课程 教学模式 以赛促学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩玮 燕京理工学院国际商学院 10 12 2.0 3.0
2 尹晶 燕京理工学院国际商学院 9 15 2.0 3.0
3 田芯 燕京理工学院国际商学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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同被引文献  (0)
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2012(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
财务管理案例课程
教学模式
以赛促学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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