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摘要:
移动互联网的快速发展使得高校移动互联网专业教学方式面临很大的问题和挑战,对此提出移动互联网时代高校移动互联网专业教学改进意见和建议.
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KQI(KeyQualityIndicators关键质量指标)
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 移动互联网时代移动互联网专业教学方法改革研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 互联网+ 移动互联网 教学方法
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常化文 郑州轻工业学院计算机与通信工程学院 6 11 2.0 3.0
2 杨华 郑州轻工业学院软件学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
移动互联网
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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