原文服务方: 护理研究       
摘要:
构建"示教反示教教学系统""高端模拟人""DXRTM Clinician临床思维训练及评测系统"三者结合的护理数字化模拟教学体系,以提高学生在临床工作中的沟通能力、自主学习能力、团队协作能力、评判刑思维能力及应急应变能力等.
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文献信息
篇名 "以能力为核心"护理数字化模拟教学体系的构建与探索
来源期刊 护理研究 学科
关键词 以能力为核心 模拟教学 示教反示教教学系统 高端模拟人 临床思维 测评
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 2918-2920
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.23.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莎莎 中国人民解放军第四军医大学护理学院 25 142 7.0 11.0
2 尼春萍 中国人民解放军第四军医大学护理学院 49 369 10.0 17.0
3 邵佩 中国人民解放军第四军医大学护理学院 16 100 6.0 9.0
4 刘旭娟 9 6 2.0 2.0
5 牛微 中国人民解放军第四军医大学护理学院 3 14 3.0 3.0
6 苏向妮 中国人民解放军第四军医大学护理学院 9 54 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以能力为核心
模拟教学
示教反示教教学系统
高端模拟人
临床思维
测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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