SPOC教学法在细胞生物学教学中的应用

• 作者: 于威 代琦 全滟平 吴月红 张海花 盛清
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 细胞生物学 SPOC教学法 教学效果 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

细胞生物学是现代生命科学的基础和前沿学科,在生命科学教育中占有核心地位.为促进该课程教学质量的提高,笔者尝试将SPOC"翻转课堂"教学法应用于该是课程教学.经过两年的教学实践,学生的学习热情、自主学习能力等均显著增强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于威	浙江理工大学生命科学学院	42	78	4.0	7.0
2	盛清	浙江理工大学生命科学学院	59	354	10.0	17.0
3	张海花	浙江理工大学生命科学学院	10	17	2.0	3.0
4	全滟平	浙江理工大学生命科学学院	20	19	3.0	4.0
5	吴月红	浙江理工大学生命科学学院	12	12	3.0	3.0
6	代琦	浙江理工大学生命科学学院	13	16	2.0	3.0