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摘要:
文章从与实际生活相结合、对数感进行设立,通过直观的比较、对数感进行培养,小组之间互动交流、对数感进行积累,与实践相结合、对数感进行强化,反复对习题进行练习、对数感进行提升几方面研究数学教学中的数感培养.
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文献信息
篇名 数学教学中的数感培养探微
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学数学 数感 数学教学 核心素养
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G421|G623.5
字数 1849字 语种 中文
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1 翟长丽 7 0 0.0 0.0
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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