英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用分析

• 作者: 余立群
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语时文阅读 高中英语 阅读教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读能力是高中英语考试中的重要考察内容,也是考察学生应用能力的手段之一.高中英语教材所选用的阅读文章都是都是经过精心挑选的,内容丰富,涉及范围广,能引起学生的阅读兴趣.但是阅读能力的培养和提升不是一朝一夕的事,要培养学生的阅读能力必须要强化学生的阅读指导,让学生掌握正确的阅读技能,拓展文化交际意识,培养良好的阅读习惯.此外,还要用时文阅读来补充课堂阅读,帮助学生更多地接触世界、了解世界,让学生树立跨文化意识,促进学生的国际理解.本文这对英语时文阅读在高中英语阅读教学中的应用作简单分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余立群		1	0	0.0	0.0