基于微课的马克思主义基本原理概论课翻转课堂教学模式研究

• 作者: 方兴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 马原课 微课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 28-29,44
• 页数: 3页
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.22.011

摘要

马原课在当前形势下,十分有必要进行改革,而且迫切,这是由其本身特点以及当前形势所决定的,本文简单介绍了微课以及翻转课堂,并通过马原课实施改革的必要性分析,探索了基于微课的翻转课堂模式,同时提出了一些注意事项,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方兴	南京医科大学人文社会科学学院	21	53	5.0	6.0