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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育能否帮助学生建立起良好的知识结构与认知水平是学生日后学习发展的关键所在.在这一过程中,教育学生的任务不能完全放置在学校层面上,家长要与学校一同开发教学资源以帮助学生进行有效教育.从小学教育出发,基于家校合作的视角对家长课程资源开发及利用问题进行系统化探究.
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文献信息
篇名 基于家校合作视角的家长课程资源开发与利用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 家校合作 家长课程资源
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 27
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字数 语种 中文
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1 梁丽军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学教育
家校合作
家长课程资源
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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