农村小学教师专业发展现状研究——农村小学教师专业认同现状的调查

• 作者: 梁萍娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 教师专业认同 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于城乡经济发展的不平衡,思想观念的落后,农村小学教师的专业成长受到了阻碍,也使农村小学教育事业的发展因教师的专业成长问题出现停滞不前的窘境,造成社会对教师专业的认同质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁萍娥		1	0	0.0	0.0