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摘要:
国家高层已经发现传统教育无法适应当今社会,一直在研究职业教育的改革,学习德国的双元制教学模式,寻求建立适合中国国情的职业教学模式,一体化职业教学模式应运而生.文章对传统的液压与气动课程教学进行了分析并剖析问题,介绍了一体化教学模式在液压与气动气动课程教学中如何运用,并依此说明一体化教学模式是适应当今职业学校的气动教学,具有无可比拟的优点.
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文献信息
篇名 中职院校液压与气动课程一体化教学探讨
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 传统教育 改革 一体化教学 液压与气动
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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1 王钊 18 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教育
改革
一体化教学
液压与气动
研究起点
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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