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摘要:
校园足球文化构建对我国校园足球的长期良好发展有着重要影响,如何科学合理地构建校园文化需要进一步探究,社会认同理论是对群体文化形成机制的深入解释,同时也可以为校园足球文化构建提供理论借鉴.本文主要从社会认同的社会类化、社会比较和比较区分3个过程解释校园足球文化的构建,以期为相关研究提供参考.
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校园足球文化的构建
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农村校园
足球文化
构建
基于认同理论下的从众研究
从众
自我分类
自我认同
影响因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于社会认同理论的校园足球文化构建研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 社会认同 校园足球 构建
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G843
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张又匀 21 23 3.0 4.0
2 张爱钰 14 25 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
社会认同
校园足球
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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