我国近五年来"探究学习"研究的进展及启示

• 作者: 关香菊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 探究学习 研究进展 问题反思 启示
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 字数: 3938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.29.006

摘要

自新课改推进的十几年来,探究学习在我国学者的广泛研究中取得诸多成果.本文搜集、考察和梳理了2011-2015这五年来的相关文献,对其研究成果进行再研究,从而发现探究学习在近五年研究中成果的时间分布、主题结构以及学科化研究方面的进展,深入了解其发展中的研究问题并为探究学习的继续研究和我国的教育科学研究带来启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关香菊		1	0	0.0	0.0