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摘要:
商务英语阅读课程与一般大学英语课程相比,更加注重学生的语言应用能力,特别是在商务活动中的实战能力,提高学生商务英语阅读学习能力可以有效满足学生日后工作的需求.本文基于学习型团队的建设,思考商务英语阅读教学存在的问题及解决措施,期望实现高效而又有意义的商务英语阅读教学,鼓励探究基于学习型团队的阅读教学方法,提高学生阅读兴趣及阅读能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学习型团队建设的商务英语阅读教学思考
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 学习型团队 建设 商务英语阅读 教学思考
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 21 15 3.0 3.0
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节点文献
学习型团队
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商务英语阅读
教学思考
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