低年级数学教学过程中如何培养孩子的数感

• 作者: 马贵琴
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 低年级教学 数学教学 数感培养
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 艺术赏析
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数感是一种重要的数学素养,体现着学生理解数学、运用数学的思想和能力,也体现着学生自觉运用数学知识和数学方法去分析、解决实际问题的能力.有着良好数感的学生,对于数的敏感性更强,运用数学知识去解决问题的能力也就越强.因此,数感的培养与数学知识和技能的教学一样重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马贵琴		2	0	0.0	0.0