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摘要:
语文作为一门重要的基础课程,具有特殊的工具性和人文性.作为一门最重要的语言基础课程,语文有着丰富的生命感.在日常的语文课程教学中,教师要按照新课程标准的要求重视对学生人文精神的培养,也必须让学生在生动的语言环境下进行学习,同时饱含热情地与崇高的人性进行对话.要做到上述这些,就需要教师让语文课堂充满生命的涌动.
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让语文课堂充满生命的涌动
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学生
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让语文课堂充满生命的活力
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课堂
生命
活力
让生命的活力充满语文课堂
语文课堂
学习方式
导语
让小学语文课堂充满生命活力
小学语文
活力课堂
构建
措施
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关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂充满生命的涌动
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文课堂 生命 情感 学生
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秀梅 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
生命
情感
学生
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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