原文服务方: 科技与创新       
摘要:
3G和4G网络的发展以及智能手机的普及,拓展了沟通的渠道,使学生可以随时随地学习、交流.根据园林树木识别课程教学的特点,对移动互联网下的教学模式进行了改革,使其更具有个性化特征,同时提高了学习的灵活性与主动性.
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文献信息
篇名 基于移动互联网的园林树木识别教学改革
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 移动互联网 树木识别 自主学习 在线交流
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2017.06.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝宇 7 21 2.0 4.0
2 史艳翠 天津科技大学计算机科学与信息工程学院 13 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (121)
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
树木识别
自主学习
在线交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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