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摘要:
化工热力学作为化工本科生的专业核心课程,存在抽象概念多,公式繁琐等问题,针对这些问题提出了以学生为中心的实例教学.在教学过程中引入生活、工程和科研等热力学相关实例,可以激发学生的学习兴趣,提高学生实际应用能力,培养学生科学的思维方式,实现提高教学质量和培养应用型人才的目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实例教学在《化工热力学》课程中的应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化工热力学 实例教学 教学质量 学习兴趣 应用能力 思维方式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G642
字数 2758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田会娟 唐山学院环境与化学工程系 15 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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化工热力学
实例教学
教学质量
学习兴趣
应用能力
思维方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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