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浅谈怎样在班级管理架构中形成德育教育
浅谈怎样在班级管理架构中形成德育教育
作者:
刘衍岗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
严格管理
和谐班级
教育改革
德育渗透
摘要:
在当今的教育教学中,班主任在德育教育中的作用越来越重要,必须慎重地修养人格,以高尚的品质去感化学生,注重德育渗透.营造一种家庭式的"和谐"班级氛围,让班级充满气息和活力.班主任对班级管理的经验、教训要勤于总结,创新管理办法,注重全程管理,把班组管理得更好.作为一名教育者,要努力转变观念,从不同角度理解学生德育教育的重要性.要认真探寻学生德育教育的有效方法,坚持做好所有学生的工作,为学生的将来发展打好必要的基础.
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文献信息
篇名
浅谈怎样在班级管理架构中形成德育教育
来源期刊
新智慧
学科
关键词
严格管理
和谐班级
教育改革
德育渗透
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
德育创新
研究方向
页码范围
92
页数
1页
分类号
字数
1812字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.085
五维指标
作者信息
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刘衍岗
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和谐班级
教育改革
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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