在初中音乐课堂中聆听歌曲的实践与思考

• 作者: 宋韶红
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 聆听歌曲 实践体验
• 年，卷（期）: ysjy_2017,（7X）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐是听觉艺术,聆听是一切音乐活动的根本。但在初中音乐课堂中,常出现滥用聆听、无效聆听的现象,违背了学生的身心发展规律与特征,有悖于新课程倡导的'以音乐审美为核心'的基本理念。文章倡导在初中音乐课堂中重视对歌曲的聆听,并从歌词内涵、音乐表现、演唱形式、歌曲结构、伴奏乐器、音乐知识六大方面进行实践论证,以期提高学生的歌唱表现能力。

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1	宋韶红		1	0	0.0	0.0