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摘要:
MOOCs的革命性意义在于教学模式的除旧布新,它是对传统的以课程讲课为主的教学模式的颠覆,呈现以E-Learning为主要技术方式的、突破时空界限的在线教学模式,大力推动了高校课程建设势在必行.
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文献信息
篇名 互联网+下的MOOCs时代
来源期刊 电子测试 学科
关键词 MOOCs 在线教学 开放 课程建设
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 102,108
页数 2页 分类号
字数 3389字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁婷 18 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOCs
在线教学
开放
课程建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
总被引数(次)
36145
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