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摘要:
针对培智学校语文课堂教学中体态语的运用进行分析,结合当下培智学校语文课堂教学的现状,从通过体态语传递信息、通过体态语进行感情传递、通过体态语进行教学等方面进行充分研究与探索,主要目的在于更好的推动培智学校语文课堂教学的发展与进步.
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文献信息
篇名 谈培智学校语文课堂教学中体态语的运用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 培智学校 语文课程 体态语语用
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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1 周伊雯 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
语文课程
体态语语用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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