基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以现代教育技术应用课程为基础,以学习该课程的师范生为主要研究对象,提出以微课训练营的形式对学生进行微课制作的专项训练.在“互联网+”视域下,采用基于020(线上、线下相结合)的教学模式,提出“互联网+”视域下微课训练营模式的设计与构建及在现代教育技术应用课程中的实践应用.
推荐文章
"互联网+"视域下高校大学生思政教育质量提升方法
'互联网+'
高校女大学生
思政教育质量
"互联网+"大学生志愿服务对策研究
'互联网+'
大学生志愿服务
服务机制
对策研究
“互联网+”背景下大学生创新创业教育研究
互联网+
大学生
创新创业
模式
"互联网+"背景下的大学生社团 发展研究
互联网+
大学生社团
社团组织
高校管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+视域下大学生微课训练营设计与实践研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课训练营 互联网+ 现代教育技术应用课程
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G652
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩云肖 河北师范大学信息技术学院 6 6 1.0 2.0
2 张攀峰 河北师范大学信息技术学院 56 74 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (768)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课训练营
互联网+
现代教育技术应用课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导