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高校辅导员在校园网络舆论引导中的角色定位探究
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摘要：
做好校园网络舆论引导工作是在自媒体占据校园文化新阵地的背景下,高校辅导员展开网络思想政治教育、引领主流意识、促进学生身心健康成长的客观要求.在引导过程中应当充当好动态情报员、网络评论员、舆论监管员、新闻发布人、意见领袖等多重角色,有目的、主动地对其进行有效引导.
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
网络舆论
角色定位
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
主办单位：
南京出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1004-7069
CN：
32-1034/F
开本：
大16开
出版地：
南京市北京东路43-2号
邮发代号：
28-253
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
18198
总下载数（次）
69
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