注重实践操作,优化数学课堂教学

• 作者: 范荷梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实践操作 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

操作实践对学生的发展有重大的意义。新课程改革的今天,综合实践活动已经被提升到一个很重要的地位。它不仅能够打开学生的数学思维,更对学生各方面的能力有着很大的促进作用。因此,在数学教学过程中,要注重学生们的实践操作,进而优化数学课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范荷梅		2	0	0.0	0.0